2015年5月15日下午，我院于田家炳书院07408教室举办了本学期第二场博士论坛。此次论坛由霍翠芳博士和肖风博士主讲，副院长闫建璋主持，教师教育学院2014级研究生及部分教师参与。
霍翠芳博士的报告题目是《农村义务教育学校布局调整政策变迁与教育机会再分配》，共六个部分。霍老师介绍了农村义务教育学校布局调整政策变迁的背景、缘由及意义，以及他的博士论文基本框架和主要内容，重点介绍了论文的研究思路、过程和方法，引导学生如何做研究以及在研究过程中出现的问题和解决办法，并谈了自己在该研究过程中的收获与感悟，对在座的师生受有很大的启发。
肖风博士的报告题目是《归纳推理的认知神经机制：来自双系统的证据》，报告以归纳推理为主题，重点介绍了当前流行的双系统理论，即负责推理、决策等认知活动的两种系统，其中系统一是快速的、无需努力的、不受控制的、内隐的加工；系统二则是仅在人类才得到充分发展的推理系统，该系统是慢速的、需要努力的、受到控制的、外显的和意识层面的认知加工，依赖于工作记忆容量，与一般智力相联系。在双系统的基础之上，肖博士从认知神经科学的角度，结合规则归纳的行为研究、事件相关电位（ERP）和功能磁共振(fMRI)研究，对规则归纳与认知负荷的关系、规则归纳的个体差异等问题进行介绍，力图揭示规则归纳的认知及其神经机制。
两位女年轻博士，聪慧大方，才华横溢，逻辑推理严密且具有创新性，不仅为参加论坛的全体师生带来了一场学术界的饕餮盛宴，而且对同学们进行了精神鼓舞和教育关怀，对同学们以后做研究、写论文提出了许多建设性意见。
