近期，我院青年教师王甜博士学术专著《民族地区中小学教师信息化领导力发展研究》由中央民族大学出版社正式出版。
该书围绕“教师信息化领导力”进行了系统的概念解构，构建了“教师信息化领导力评价指标体系”，运用混合研究方法，对民族地区中小学教师信息化领导力的发展现状进行宏观考察与微观探析，既从整体上把握发展的总体水平、区域差异与结构性特征，又深入学校情境透视其真实样态。在此基础上，通过扎根理论三级编码与理论建构，提炼出关键影响因素并揭示其作用机制，分别从个人应对、学校助力和社会保障三个维度，提出了助推民族地区中小学教师信息化领导力发展的进阶路径。本书以扎实的田野资料、严谨的实证方法和清晰的理论自觉，回应了数字化转型背景下民族地区教师专业发展的时代之问，对推进教育公平、实现民族地区教育高质量发展具有积极的理论价值与实践意义。
