我院硕士生导师吴彦茹副教授于2017年11月29日晚7点在7号楼教育技术系办公室做了题为《混合式学习理念与案例》的学术报告。我院部分本科生和研究生参加了此次报告会。
报告开始时，吴彦茹老师对同学们关于混合式学习的掌握程度做了简要的了解，以此引入本次报告的主题。报告主要分为四个部分：什么是混合式学习、为什么要进行混合式学习、怎样进行混合式学习以及相关资料推荐。在讲第一部分时，吴彦茹老师对我们熟知的何克抗版的定义做了简要解析，并发表了自己的见解，进而分享了更具体全面的国际版本的定义，让学生对混合式学习有了更深的理解；在第二部分中，吴彦茹老师辅以短视频生动形象的阐明了进行混合式学习的原因；第三部分是如何进行混合式学习，在这一部分中，吴彦茹老师具体介绍现在认可度较高的几种混合式学习模型，结合自身教学实践对就地转换和翻转课堂两种模式进行讲解，分别介绍了她所进行的混合式教学的模式、学习内容的安排、学生的学习方式以及使用的教学平台，向学生具体的展示了有效的混合式学习是如何展开的以及她所看到的在进行混合式学习模式的教学中需要努力的方向，就这一问题留给学生思考；最后，吴彦茹老师推荐了一系列关于混合式学习模式的资源，包括MOOC、相关书籍、软件和好用的平台，鼓励学生们多去学习相关知识，用知识武装自己。
报告结束时，吴彦茹老师分享了一些学生在混合式学习模式中所做的作品，并针对教学的终极目标与学生进行了讨论与引导。同学们通过这次趣味横生的讲座，获益匪浅。
