2018年4月20日下午3点，应山西师范大学教育科学学院邀请，天津师范大学初等教育学院杨宝忠教授在田家炳教学楼07408教室作了主题为“基于职业素养的小学专业建设”的学术报告。报告由我院副院长李志河教授主持，我院教育学专业部分教师和研究生参加了此次报告会。
在报告中，杨宝忠教授围绕“基于职业素养的小学专业建设”这一主题并结合多年来的科研与实践经历，介绍了高等学校小学教育专业建设状况，包括专业设置和招生的情况，专业建设存在的主要问题，如专业定位泛化、专业培养目标同质化与多样化的学生发展和社会需求相矛盾，培养方案学科化、培养过程无序化、实践教学形式化、教育评价功利化与社会对高素质教师要求相矛盾，培养单位办学条件的差异化与规范专业发展的行业要求相矛盾。第二，谈到了小学教师的职业素养问题。小学需要什么样的教师？习近平总书记关于“好教师”的期待，联合国教科文组织报告中对小学教师职业素养的基本认识。最后，提及新时期小学教育专业改革的路径。包括专业建设基本思想，专业建设基本策略，专业建设具体路径。整个过程全体师生都十分专注、认真聆听杨教授的报告成果。
在最后的互动答疑环节，杨教授以亲和的态度耐心得回答了师生们的困惑，赢得了在座师生们的喜爱以及赞扬，师生们纷纷表示对此次报告收益良多。（朱豆豆/文）
