12月16日下午，院党委中心组（扩大）召开2019年专题学习会，深入学习了11月16日出版的第22期《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》，该文章是习近平总书记在十九届中央政治局举行第五次集体学习时，就《共产党宣言》及其时代意义发表的重要讲话。院领导和院党委委员参加会议。学习会由院党委书记吴文国主持。

会议从三个方面学习了习近平总书记的重要讲话。一是要深刻认识《共产党宣言》的重大理论贡献。《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，深刻阐述了马克思主义的科学世界观，深刻阐述了马克思主义政党的先进品格，深刻阐述了马克思主义政党的政治立场，深刻阐述了马克思主义政党的崇高理想，深刻阐述了马克思主义的革命纲领，深刻阐述了马克思主义政党的国际主义精神。二是要深刻认识《共产党宣言》对世界社会主义产生的深远影响。《共产党宣言》一经问世，就在实践上推动了世界社会主义发展，深刻改变了人类历史进程。我们党开辟的新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，都是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。中国共产党是《共产党宣言》精神的忠实传人。三是要坚持《共产党宣言》的科学原理和科学精神。第一，矢志不渝为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。第二，忠实践行以人民为中心的发展思想。第三，顺应世界发展大势推动构建人类命运共同体。第四，按照新时代新要求加强党的建设。第五，不断开辟马克思主义中国化新境界。第六，加强对马克思主义经典著作的学习研究。

结合专题学习会主题，联系学院工作实际，吴文国提出两点贯彻落实意见：

1.理论学习学什么。一是要学内容，作为高等教育工作者，要参悟透、领会准、运用好习近平总书记有关高等教育的重要论述，深入学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会、北京大学师生座谈会、北师大师生代表座谈会、纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，在学懂、弄通、做实、融入上下功夫，深入、扎实、系统推进学习。二是要学思维，习近平总书记关于高等教育的系列重要讲话的一个显著特点，就是十分重视并善于运用科学思维方式，要学习习近平总书记的战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维和底线思维。用战略思维把全局，从长远看当前、从全局看局部、从整体看部分；用历史思维观大势，坚持历史唯物主义基本原理，把事物置于过去、现在、未来的历史发展进程中进行思考，努力揭示事物发展的内在逻辑和规律性，吸取经验教训，以史为鉴、以史育人、以史咨政；用辩证思维抓根本，即坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，注重矛盾分析，抓住事物发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，注重从事物的普遍联系和发展出发看问题，从纷繁复杂的事物表象中把握本质、掌握规律；用创新思维促发展，要求我们破除迷信、打破陈规，突破常规思维的局限，对事物做新思考、对结构做新调整、对工作做新谋划，力求以新的理念、方法和路径解决问题，打开新局面，开创新境界；用法治思维求善治，即反对人治思维、特权思维，运用法律规范、法律原则、法律逻辑分析和处理我们党治国理政中面临的问题，积极推进法治国家、法治政府、法治社会建设；用底线思维谋主动，就是对事物发展的诸多可能性进行预判，明确可以把控的空间或可能出现的最坏结果，科学设定最低目标，掌握发展的主动权，争取最好结果。

2.理论学习如何学。吴文国指出，要在理论学习的方法上下功夫，要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，联系实际学。学习习近平总书记有关教育的重要论述，要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。要紧密结合新时代新实践，紧密结合思想和工作实际，有针对性地重点学习，从《共产党宣言》学起，多思多想、学深悟透，知其然又知其所以然。一是在第二课堂，要创造性地在师生中开展“三信教育”（信仰信念信心教育）系列活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点武装师生头脑。二是要强力推进“党旗领航社团群”党建品牌建设，培育和打造独具学院特色的文化名片，努力使之成为立德树人的比较优势和鲜明特色，在培养德智体美劳“五育并举”时代新人过程中发挥重要作用。