为进一步提升学前教育专业人才培养质量，山西师范大学教育科学学院于7月18日邀请浙江师范大学秦金亮教授，围绕学前教育专业建设路径做了专题报告。教育科学学院院长张潮、学前教育专业国家一流专业建设点负责人董新良教授，教育科学学院院长助理、教育系主任李慧燕，心理系主任张睆，学前教育系全体教师及其他专业的部分教师参加了本次会议。会议由学前教育系主任范瑞芝主持。
专题报告共涉及二个话题。话题一“学前教育专业本科建设路径”，秦教授从高校教师实习指导的有效性、常规实验室建设、基于儿童发展的专业与学科之间的整合，对我院学前教育本科专业建设中现存问题做了精准剖析，提出教育实习质量提升的具体方法，擘画我院跨专业基于儿童发展整合课程的发展前景，指出基于学生发展与数字化赋能“教科研服”背景下常规实验室建设的具体做法。
话题二“专硕与学硕的培养路径”，秦教授从专硕与学硕的错位培养、专硕双导师制培养模式的有效落实、研究生学术创新能力的提高，分析了目前研究生培养的现状与未来基于产出导向的研究生培养定位，指出了专业硕士培养中课程体系建构需要解决的问题与实施路径。
报告中，与会教师围绕两个话题做了深度的讨论，张潮院长充分肯定了本次专题报告的意义，指出本次活动是继我院学前教育专业第二级专业认证入校考察之后的又一次深度体检。秦教授对我院学前教育专业建设与研究生培养路径的深度剖析，对我院探索各专业与学科建设新路径、提升办学质量具有重大意义。
