2025年5月9日下午，陕西师范大学教师干部培训学院副院长、陕西省教师教育指导中心主任葛文双副教授应邀在我校南区3号教学楼3305教室作学术讲座，讲座由李志河教授主持，教育技术系师生共同聆听了讲座。
葛老师在主题为“教师视角下的设计性研究与实践”的讲座中，以他的两篇核心论文作为引入进行详细阐述。首先，以哈佛大学设计思维理论为引，展示了其团队2019年开发的《创新教学思维》课程成果。通过Woteach平台与雨课堂工具，师范生在“思维导图工具应用”“智慧学习环境设计”等项目中展现出惊人的创造力，他还特别分享了“EDIPT五阶段模型”的本土化实践案例，该案例证明当课堂成为创新工坊，学生就能从知识消费者转变为问题解决者；随后展示了陕西省8个地市2106所学校、8.7万名教师参与的XR技术培训，葛老师团队研究发现，教师对XR技术的采纳意愿与“任务适配性（TTF）”呈强相关；最后他在解读教育部《教师数字素养》新规中提出了“三融合”路径：技术融合、文化融合、模式融合。
讲座结束后，葛老师同我院老师就学术课题、学术论文写作等问题展开交流。本次讲座为教育学术探索提供了前沿视角与实践指引，使与会师生获益匪浅。
一审：王耀伟
二审：李志河
三审：张 潮
