近日，我院青年教师王耀伟博士以第二作者身份在《教育科学研究》2025年第6期发表题为《中国特色现代教育学学科体系解析》的学术论文。
文章认为，中国特色现代教育学学科体系在不同语境下有广义和狭义两种界定。广义的中国特色现代教育学学科体系是在具有中国本土特色的现代教育学学科内部，各有其特殊性的同一类别的教育学知识集合组成的整体结构系统，中国特色现代教育学分支学科是其组成要素。狭义的中国特色现代教育学学科体系是在具有中国本土特色的现代教育学学科内部，作为一门基础学科的教育学之中由特殊知识内容整合形成的系统，中国特色现代教育学的学科知识内容是其组成要素。中国特色现代教育学学科体系的形成有其历史逻辑、学科理论逻辑、实践逻辑、文化逻辑和时代逻辑，同时，中国特色现代教育学学科体系的内在发展规律表现为自身趋于完善与规范、在动态变革中发展，以及呈现出高度分化与高度综合的趋势。
一审：程永琴
二审：刘 岗
三审：赵 英
