2026年10月11日，我院主办的“智能时代教育数字化转型与人才培养研讨会”在毓秀学堂举行。来自全省相关高校、电教机构、中小学校、STEAM教育企业的代表及学院师生共200余人参会，会议由教育技术系主任郑晓俊主持。

赵英院长在开幕致辞中表示，本次研讨会直面人工智能背景下教育技术学科发展、师范生数字素养提升、中小学数字化落地应用等现实问题，希望以研讨会为平台进一步“把方向议清楚、把力量聚起来、把合作做扎实”，充分汇聚高校、电教系统、中小学校、科技企业等多方力量，着力推动教育数字化理论研究与一线教学实践相结合，携手服务山西教育数字化转型和教育强省建设。

开幕式结束后，山西师范大学教育科学学院与山西省教育技术与评估监测中心（山西省电化教育馆）签订合作框架协议。双方将本着“团结协作、相互支持、互惠互利、共建共赢”的原则，重点围绕数字赋能教育教学改革发展研究、人工智能助推教师专业发展、基础教育信息化调研与咨询服务、未来人才联合培养基地建设等领域开展合作。双方将联合成立“山西省教育数字化研究实践基地”，共建现代教育技术、人工智能教育等本、硕联合培养基地，构建政校地协同育人机制。

主题报告环节，来自教育行政部门、高校、中学以及行业企业的多位代表作专题报告。山西省教育技术与评估监测中心党总支书记、主任何芸作题为《山西教育数字化转型与教师专业发展的实践与思考》的报告；山西师范大学计算机与人工智能学院党委书记汪存友作题为《数智时代的教育技术学科发展动态》的报告；山西大同大学教育科学与技术学院教育技术系主任葛福鸿作题为《人工智能教育专业建设的前期设计与课程体系架构》的报告；岚县电教中心主任刘艳军作题为《县域突围，未来作答》的报告；太原市尖草坪区第三中学校长兰莉作题为《AI时代的课堂重塑》的报告；太原市外国语学校信息中心主任延晋锋作题为《微光成炬，笃行致远》的报告；猿编程山西区负责人陈建忠作题为《AI时代人机协同能力与学习发展》的报告；山西知博慧创教育科技有限公司经理刘军作题为《校企协同，共育未来科创人才》的报告。系列报告覆盖学科建设、教师发展、县域教育革新、课堂教学变革、校企协同人才培养等多个领域，兼顾理论研究与实操实践，共同回应了数智时代人才培养核心议题。

山西师范大学教育科学学院党委书记闫建璋致闭幕辞，对研讨会做了总结，并重申增进政校企交流对接，实现多方协同共赢的发展愿景。