为了有效沟通，组织好通识课程教学，备好课，讲好课，我院在11月23日、11.25日中午，采取午餐会的方式进行《通识方法论：成人方略与生存艺术》课程教学交流活动。
本次活动中，通过讨论和交流，大家明确了课程试讲、微课设计与课程组织活动的特点，为后续通识课程建设打下良好的基础。大家一致赞同这样的教研交流形式。
