基本情况：

刘景宜，女，硕士，副教授， 1996年7月获山西师范大学数学与计算机科学学院理学学士学位；2001年9月至2004年7月就读于山西师范大学课程与教学论专业，获得教育学硕士。2014.07-2015.7北京大学数字化学习中心高级访问学者学习教学设计、MOOC与翻转课堂教学设计等。1996年至2006年山西师范大学计算机科学与技术专业任教，2006年至今山西师范大学教育科学学院任教，承担《中学信息技术教学设计》、《数字化教学设计》、《现代教育技术应用》、《中学心理健康教学设计》等课程。

研究方向：

中学信息技术教学设计、数字化教学设计、数字化时代教师专业化发展。

主持项目：

(1)2024年《中学信息技术教学设计》认定为省级一流课程

(2)2023年山西教育科学“十四五”规划教育数字化与教育教学改革研究课题

(3)2020年山西省高校教改创新项目以学生为中心的网络课堂教学设计研究

(4)2019山西师范大学教改课题以学生为中心混合学习课堂教学设计研究

(6)2019山西师范大学优质课建设中学信息技术教学设计

论文：

(1)基于可见学习行为的混合式教学问题诊断及策略研究[J].数字教育,2024(2)

(2)未来教师信息技术教学应用信念研究[J].中国教育信息化,2020(22)

(3)混合学习中高效自主学习的教学设计研究[J].中国人大书报资料中心全文转载《中学政治及其他各科教与学》,2018(6)

(4)混合学习模式下智慧课堂的构建[J].现代教育,2018(24)

教学奖励：

(1)2020年荣获院级教学改革标兵称号

(2)2019年获得山西省教学成果奖（高等教育）二等奖